Консультация для родителей «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко — надо только познакомить его с основными требованиями правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах детей нарушаем эти самые правила, не задумываемся, что ставим перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? В первую очередь родители должны быть примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.
Причины детского дорожно — транспортного травматизма
• незнание ими правил дорожного движения;
• отсутствие навыков и привычки соблюдения правил для пешеходов,
велосипедистов, пассажиров;
• недисциплинированность или невнимательность детей на улице;
• негативный пример со стороны взрослых при нарушении ими правил
дорожного движения;
• перевозка детей без детских удерживающих устройств;
• психологические причины: бегство от опасности в потоке движущегося
транспорта; неумение детей наблюдать; невнимательность; неразвитое
чувство опасности ; недостаточный надзор за поведением детей на улице
Советы родителям
— Учите детей наблюдательности на улицах и дорогах!
— Выходите из дома заблаговременно, чтобы оставался резерв времени.
— Ребёнок должен привыкнуть ходить по дороге, не спеша.
— Не рекомендуется ускорять шаг или бежать вместе с ребёнком на останов- ку нужного маршрутного транспорта. Приучите ребенка, что это опасно, лучше подождать следующего автобуса (троллейбуса) и т. д.
— При переходе проезжей части, прекращайте разговоры с ребёнком, он должен привыкнуть, что при переходе нужно не разговаривать, а наблюдать за дорогой, движением транспорта.
— Следите за тем, чтобы переходить проезжую часть не наискосок, а прямо,
строго перпендикулярно. Ребёнок должен понимать, что это делается для лучшего наблюдения за движением транспорта.
— На остановках маршрутного транспорта держите ребёнка крепко за руку. Нередки случаи, когда ребёнок вырывается и выбегает на проезжую часть.
— Переходите проезжую часть только на пешеходных переходах
— Наблюдая за приближающимися транспортными средствами, обращайте внимание ребёнка на то, что за большими машинами (автобус, троллейбус) может быть опасность: едет легковой автомобиль на большей скорости или мотоцикл. Поэтому лучше подождать, если нет уверенности, что скрытой опасности нет.
— Переходите проезжую часть только на зелёный сигнал светофора. Объясняйте ребёнку, что переходить дорогу на зелёный мигающий сигнал нельзя. Он горит всего три секунды, можно попасть в ДТП.
Дошкольники должны знать!
• Кто является участником дорожного движения
• Элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, обочина, перекресток)
• Транспортные средства; (автобус, троллейбус, трамвай, легковой и грузовой автомобили, мотоцикл, велосипед)
• Некоторые дорожные знаки (пешеходный переход; внимание, дорога; движение на велосипедах запрещено; велосипедная дорожка; движение запрещено; подземный переход
• Правила перехода проезжей части и движения по обочинам и тротуарам
• Правилам посадки и высадки в общественном транспорте
• Сигналы светофора
• Без взрослых выходить на дорогу нельзя.
Памятка для родителей — водителей и пассажиров
• Пристегиваться ремнями безопасности необходимо абсолютно всем! В том числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется, то оно легко войдет у ребенка в постоянную привычку.
• Дети должны сидеть в специальном детском устройстве или занимать
самые безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья.
• Как водитель или пассажир — Вы пример для подражания. Не будьте
агрессивны по отношению к другим участникам движения.
• Во время длительных поездок чаще останавливайтесь. Детям необходимо двигаться. Поэтому они будут стараться освободиться от ремней безопасности и капризничать.
РОДИТЕЛЬ — ВОДИТЕЛЬ, ПОМНИ! ЧЕМ БОЛЬШЕ СКОРОСТЬ АВТОМОБИЛЯ, ТЕМ СИЛЬНЕЕ УДАР И СЕРЬЕЗНЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ!
Помните!
Помните: ребёнок обучается движению по улице, прежде всего на Вашем примере, приобретая собственный опыт.
Помните: дошкольник не понимает опасности, которая подстерегает его на улице. Поэтому ребенок не должен самостоятельно ходить по улицам и переходить дороги.
Помните: у ребенка другие особенности слуха и зрения. Ему сложно определить, с какой стороны исходит звук. Услышав сигнал автомобиля, он может сделать роковой шаг навстречу опасности. Ребёнок не умеет эффективно использовать периферическое зрение полностью «выключает» его, когда перебегает дорогу, фокусируясь на каком-либо предмете. Он считает, что если он видит автомобиль, то водитель тоже его видит и остановится.
Помните: ребёнок не может определить близко или далеко находится автомобиль, быстро он едет или медленно.
