Образование

ИНФОРМАЦИЯ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ

Реализуемые педагогическим коллективом реализуемые программы дошкольного образования интегрированы по содержанию и технологиям на основе принципов гуманизации, социализации, индивидуализации, историзма, экологизации и осваиваются в очной форме.

Обучение по профессиям и специальностям направления подготовки Детский сад не ведет, научную (научно-исследовательскую) деятельность не осуществляет.

ИНФОРМАЦИЯ О НОРМАТИВНОМ СРОКЕ И УРОВНЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Срок очного обучения в ДОУ 5 лет. Реализуемый уровень образования: дошкольное образование.

ИНФОРМАЦИЯ О ЯЗЫКАХ, НА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ

В МБДОУ ДС “Зоренька” г.Волгодонска образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации (п. 1.2 ст. 14 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”). Обучение, воспитание в детском саду «Зоренька» ведется на русском языке. (извлечение из Устава МБДОУ (новая редакция) раздел 3,пункт 3.1.)

Информация о функционирующих в МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска группах.

№ п/п	Возрастная группа	Наименование группы	Возраст группы	Количество детей в группе
1	I младшая группа	№5 «Улыбка»	2-3 лет	16
2	I младшая группа	№6 «Солнышко»	2-3 лет	21
3	II младшая группа	№2 « Сказка»	3-4 лет	22
4	II младшая группа	№9 « Всезнайки»	3-4 лет	28
5	II младшая группа	№13 «Белоснежка»	3-4 лет	26
6	II младшая группа	№10 « Радуга»	3-4 лет	28
7	Средняя группа	№11 « Почемучки»	4-5 лет	30
8	Средняя группа	№12 «Непоседы»	4-5 лет	30
9	Старшая группа	№7 «Пчелки»	5-6 лет	26
10	Старшая группа	№8 «Смешарики»	5-6лет	28
	Групп 12			255

Годовой календарный учебный график

Учебный план МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска
(пояснительная записка к учебному плану)

Методическое обеспечение

Образовательная деятельность

Образовательная программа МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска

МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска работает по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, использует авторские программы и инновационные технологии для развития и обучения, обеспечивает выполнение стандарта дошкольного уровня образования по всем линиям развития детей от 1,5 – 7 лет.

В детском саду создана система материальных средств и условий, обеспечивающих возможность деятельности ребенка, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального

В нашем детском саду формировалась предметная развивающая среда.

Нашей целью было:

сохранить единое образовательное пространство в условиях вариативности дошкольного образования;
комфортность и безопасность;
возможность самостоятельной индивидуальной деятельности;
обеспечение богатства сенсорных впечатлений;
создание условий для исследования и экспериментирования.

Предметно –развивающая среда представлена по 4 направлениям:

Познавательно – речевая среда:

Художественно –эстетическая среда:

Социально – личностная среда:

Физическое развитие:

В связи с этим, мы старались выделить четкие границы микро- и макросреды МБДОУ ДС «Зоренька» г.Волгодонска и их составляющие.

В детском саду созданы все оптимальные условия для развития детей.

В ДОУ имеются: методический кабинет, комната релаксации, кабинет ПДД, музыкальный зал, холл – творческая гостиная, спортивный зал,бассейн. Для оздоровления детей используется медицинский блок
музыкальный зал оснащен мини-сценой и зеркалами установлена система АРМ (автоматизированное рабочее место
оборудована комната по адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада;

групповые комнаты и кабинеты оснащены техническими средствами обучения

В МБДОУ созданы необходимые условия использования ИКТ, в детском саду в состав информационно – технической базы входят: 7 комплектов ПК, 2 ноутбука, 3 сканера, 6 принтеров, 3 мультимедийный проектор, 1 мультимедийный экран, 3 ксерокса. Имеется постоянный доступ в Интернет, медиатека. Заметно выросло число педагогов, которые применяют ИКТ в образовательном процессе.

Каждая группа носит специфические черты, отражающие общие и индивидуальные потребности детей. В младшей и средней группах учтена высокая подвижность детей 3–5 лет, а в группах старшего возраста — потребность детей в творчестве и самоутверждении.

Информация

Сведения об организации

Полезные ссылки