Дети дошкольного возраста по природе своей — пытливые исследователи окружающего мира. Воспитательное значение природы трудно переоценить: общение с природой положительно влияет на человека и пробуждает в нем лучшие чувства. Особенно велика роль её в воспитании детей. Правильные представления о природе, полученные в детстве, создают прочную основу для дальнейшего ее познания, любви и бережного отношения к ней.
Мы учим детей осторожно и внимательно относиться: к животным, земноводным, пресмыкающимся. Наши ребята знают, что надо охранять тишину леса, беречь деревья, не вбивать в стволы гвозди. Раненое дерево очень быстро погибает. Нельзя разжигать костров, сжигать сухую траву, так как убивается все живое и часто приводит к пожарам. Ребята нашей группы проявляют огромный интерес к окружающему миру. А чтобы они ещё лучше усвоили знания по экологии, полученные в детском саду, мы с ними рисовали и лепили растительный и животный мир. Наблюдали за объектами живой природы на улице. Прошли по экологической тропе нашего детского сада, узнавая новые факты о растительном и животном мире.
Экологическое образование детей способствует воспитанию основополагающих моральных ценностей — доброты, отзывчивости, сердечности, сопереживания, бережного и заботливого отношения к природе, это огромный потенциал их всестороннего развития. По мнению В. А. Сухомлинского: «у ребенка необходимо воспитывать любовь ко всему, что не может жить без ласковой человеческой руки, без чувства теплого человеческого сердца. Речь идет о любви к живому и беззащитному, слабому и нежному»
